Contato com a terra: Educação Municipal trabalha sensibilidade e natureza

Alunos da rede municipal crescem aprendendo a conviver e respeitar todos os seres vivos

Os anos iniciais das crianças são um período de aprendizado e conhecimento, e a cada dia, uma nova descoberta aguça os sentidos e curiosidade. Pensando nisso, a equipe docente da E.M. Herbert José de Souza, no Jardim Caçula, trabalha neste mês duas ações voltadas ao contato com a natureza: a horta dos alunos e um hotel de bichinhos.

A criação da horta abordou com os alunos a importância de cuidar da natureza e o ciclo de vida dos seres vivos, no caso das plantas, desde a semente, até a produção de frutos. Os alunos fizeram o plantio e a rega das mudas de tomate, e junto com as professoras acompanharam o desenvolvimento das plantas, até o momento em que os frutos forem colhidos e degustados.

“Nós começamos a atividade na sala. Depois das mudas crescerem, plantamos na horta da escola e trabalhamos com eles a questão da ansiedade e expectativas, no sentido de eles saberem que no processo de crescimento, as plantas podem dar frutos, ou não”, ressaltou Kellen Rocha, professora.

Já o hotel de bichinhos foi uma ação criada pelas professoras no jardim da escola, onde os alunos podiam acompanhar diariamente quais animais passavam pelo local, além de colocar frutas para continuar atraindo a atenção dos bichinhos. A atividade buscou também gerar a curiosidade nas crianças de conhecer as espécies de formigas, passarinhos e outros seres que visitavam a estrutura criada pelas professoras.
“Um dia, enquanto fazíamos as atividades externas, os alunos viram uma aranha. E com a curiosidade deles decidimos criar o hotel de bichinhos, também relacionando com Cecília Meireles, no poema Leilão de Jardim, que vamos trabalhar na FLIRP desse ano. E a partir disso, trabalhamos os animais da mata, como sapos, formigas e todo o ecossistema que nos rodeia”, contou a professora Cátia Braga.

As atividades trabalham a coordenação motora, texturas a partir do contato com a terra e também o senso de grupo, a partir da divisão das tarefas e compartilhamento de materiais durante as aulas.

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