Engajamento na plataforma digital Elefante Letrado cresce após aula coletiva e reforça avanço da leitura na rede municipal
Um dia após a realização de uma aula coletiva no telão para incentivar o uso da plataforma Elefante Letrado, os alunos da Escola Municipal Yoshihiko Narita, no bairro Santa Rosa, alcançaram a média de três livros lidos por estudante em apenas 24 horas. O resultado evidencia o impacto imediato da ação promovida pela coordenação da unidade.
A atividade, conduzida pela coordenadora pedagógica Cilene Luz, reuniu estudantes do 1º ao 5º ano do ensino fundamental e teve como objetivo orientar e engajar os alunos no uso mais frequente da plataforma digital de leitura. Durante o encontro, todas as turmas dos anos iniciais participaram simultaneamente da apresentação, que destacou a importância da leitura no desenvolvimento escolar e demonstrou, de forma prática, como acessar e utilizar os recursos disponíveis.
O Elefante Letrado é uma plataforma digital voltada para escolas, que incentiva o hábito da leitura e contribui para o desenvolvimento da compreensão leitora entre crianças dos anos iniciais do ensino fundamental. A ferramenta oferece um acervo diversificado de livros digitais, além de recursos interativos e mecanismos de acompanhamento para professores e famílias.
A rede municipal de Ribeirão Pires passou a utilizar a plataforma a partir de agosto de 2024, por meio de convênio com o Programa Estadual “Alfabetiza Juntos”. Desde então, os resultados demonstram avanço significativo no incentivo à leitura: já são mais de 140 mil livros lidos pelos estudantes.
Os indicadores de desempenho também evidenciam o engajamento dos alunos. A média geral das escolas é de 69,53 leituras concluídas por estudante, enquanto entre os alunos leitores ativos a média sobe para 84,75 leituras por estudante.
Na última semana, a Escola Municipal Yoshihiko Narita aparece na quarta colocação no ranking de leituras concluídas da rede, com 495 registros (13%). O levantamento é liderado pela EM Engenheiro Carlos Rohm, com 1.106 leituras (29,1%), seguida pela EM Comendador Abdalla Chiedde, com 903 (23,7%), EM Prof. Antonio Lacerda Bacellar, com 560 (14,7%), e EM Professor Sebastião Vayego de Carvalho, com 358 leituras (9,4%).
