O intuito do teste é verificar a dificuldade da audição junto a fala
A Secretária de Educação e Cultura de Ribeirão Pires junto a E.M. Sebastião Vayego, Ouro Fino, promoveu nessa terça-feira, 20, o encontro com Mayara Assis, mestranda e doutoranda em fonoaudióloga pela UNESP -Universidade Estadual Paulista, com intuito de testar cientificamente, através de estudos acadêmicos, a investigação da percepção da fala de 60 alunos do Ensino Fundamental.
O objetivo é detectar o transtorno fonológico que é caracterizado por uma inadaptação, desorganização ou anormalidade no sistema de sons da criança em relação ao padrão-alvo adulto, por parte das crianças, ou seja, pessoas com transtorno fonológico que apresentam erros de fala não mais esperados para a sua idade.
Os estímulos do teste são de natureza auditiva e visual referentes a sílabas realizados através de gravações de áudio e vídeo simultâneos editados em um computador. Em uma escala de 0 a 100, a fonoaudióloga afere o grau de dificuldade entre a fala e a audição de cada aluno. Acima de 80%, significa que não há transtorno de fala. Abaixo de 80% devem ser clinicados com mais aprofundamento e tratamento com um especialista na área médica.
Segundo Mayara, em tempos de pandemia, quando o uso da máscara era obrigatório em quase todos os lugares, a dificuldade que as pessoas tinham em entender o que se falava, por conta da máscara tapando a boca, era muito grande. “Isso nos faz perceber que ao falarmos, o receptor não só ouvi, como também, vê a pessoa e os lábios, como se tivesse, fazendo uma leitura labial”, relatou.
Teste de Fonoaudiologia sendo aplicado aos alunos da E.M. Sebastião Vayego.
Fonoaudióloga Mayara Assis faz teste para investigar percepção de fala em alunos da E.M. Vayego
